L’instruction en famille
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nouveaute

L’instruction en famille

Apprendre autrement

10,00

Une façon concrète de découvrir l’instruction en famille et d’appréhender un choix de vie qui, selon les familles et les individus, peut se vivre de manières très différentes.
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L’école n’est pas obligatoire en France, c’est l’instruction qui l’est.

Même si l’instruction en famille (l’IEF) reste marginale, cette possibilité est de plus en plus connue : près de 60 000 enfants aujourd’hui seraient instruits en famille.

Écrit par Amandine Geers, pratiquante de l’instruction en famille pendant 9 années, et Raphaële Houlette, consultante en parentalité et formatrice, le livre L’instruction en famille, apprendre autrement revient sur ce modèle, expose le cadre législatif et passe en revue les motivations et raisons qui conduisent au choix de cette forme d’éducation, tels que le respect des rythmes naturels des plus jeunes, voyager, accompagner son enfant en situation de handicap, le sortir de la phobie scolaire ou du harcèlement.

En décrivant l’organisation de l’IEF au quotidien, les différentes pratiques et possibilités d’instructions, par apprentissage naturel, informel, autonome, par cours particuliers ou par correspondance, ce livre fournit toutes les clés de compréhension pour apprendre autrement. Choisir le mode pédagogique qui conviendra le mieux, sans oublier le monde extérieur.

À travers des expériences variées et de nombreux témoignages, l’ouvrage répond également à de nombreuses questions que se posent les parents : quelle évolution des méthodes et des choix en fonction de l’âge de l’enfant, les études supérieures, la socialisation, les difficultés rencontrées…

Une façon concrète de découvrir l’instruction en famille et d’appréhender un choix de vie qui, selon les familles et les individus peut se vivre de manières très différentes.

Autrice : Amandine Geers
Autrice : Raphaële Houlette
Nombre de pages : 96
Date de parution : 24/05/2022
ISBN : 9782360986170
Thématique : Société
Collection : Champs d'action

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AU SOMMAIRE

  1. Un choix encadré
    • Définition
      • État des lieux en France
      • École à la maison ou instruction en famille ?
      • Apprendre est naturel
      • L’unschooling
    • La législation française
      • Évolution du cadre législatif depuis 25 ans
      • L’augmentation des pressions sur l’IEF
      • Les procédures et contrôles jusqu’à la rentrée 2022
      • Les nouvelles démarches
    • Pourquoi choisir l’IEF ?
      • Choisir la pédagogie utilisée pour son enfant
      • Avoir du temps en famille et respecter les rythmes naturels des enfants
      • Les raisons philosophiques et idéologiques
      • Voyager
      • Accompagner son enfant en situation de handicap
      • Sortir son enfant de la phobie scolaire ou du harcèlement
  2. L’IEF au quotidien
    • Le socle commun de connaissances et de compétences
      • Que dit-il ?
      • Les différents domaines et comment les aborder
    • Les possibilités d’instruction
      • À propos de la liberté pédagogique : faut-il suivre un programme ?
      • Apprentissages naturels, informels, autonomes
      • Les cours par correspondance et les cours particuliers
      • Internet
      • Les apprentissages automotivés
      • Le monde extérieur source de multiples apprentissages
      • Des méthodes et des choix qui évoluent avec l’âge de l’enfant
      • Faut-il être soi-même diplômé pour instruire ses enfants ?
      • Ce qu’apporte la recherche en éducation et en neurosciences
    • L’organisation au quotidien
      • Faut-il un planning ? Un bureau ? Des manuels ?
      • Les activités extérieures
      • Transformer les difficultés en avantages
    • Et la socialisation ?
      • Socialisation ou sociabilisation ?
      • Des occasions multiples
      • Influence du lieu d’habitation
  3. L’IEF, un long fleuve tranquille ?
    • Les difficultés rencontrées
      • Un investissement de chaque instant
      • Mettre sa carrière de côté ?
      • Se libérer de ses conditionnements scolaires
      • Les critiques de l’entourage
      • Les difficultés des parents solos
      • Les contrôles qui se passent mal
      • Réaffirmer ses droits face à l’autorité
    • Et l’avenir ?
      • Les enfants en IEF ont-ils accès aux études supérieures ?
      • Quels métiers pour ces futurs adultes ?
    • À l’étranger, comment se passe l’IEF ?
    • Les associations et groupes d’entraide
      • Les groupes de parents
      • Les réseaux Internet
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